Cultura+Língua+e+Comunicação+F1

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Formadora Carolina Queiroz Cultura, Língua e Comunicação - F1 Esta Unidade de Formação permitiu-me reconhecer, analisar e reflectir, vários temas e aspectos da nossa sociedade actual, nomeadamente na área cultural e social. Perceber a importância, que a cultura e a comunicação exercem nas sociedades e no indivíduo. Compreender e aceitar a diversificação cultural, resultante principalmente, da globalização.
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- ||  || - || ** O mesmo trabalho numa versão ** || - ||  || - ||   || - || ** O mesmo trabalho numa versão melhorada. **
 * **Propostas de **
 *  Trabalho ** || == Trabalhos Elaborados == || **Trabalhos **
 *  Melhorados ** ||
 * ** Elaborar um texto sobre uma **
 * personalidade conhecida, elegida **
 * por nós. ** || ** Neste trabalho, baseado em pesquisa, descrevo de forma sintetizada **
 * o percurso artístico, de uma figura pública. **
 * Escolhi a Madonna, que já admiro desde os tempos de adolescente .**
 * [[file:Proposta Telemoveis.doc]] || ** O telemóvel é um utensílio do qual estamos cada vez mais dependentes, seja pelo facto de estarmos contactáveis,ou simplesmente pelas funcionalidades que nos oferece. Por outro lado, existem situações em que um telemóvel pode ser o nosso melhor aliado! **
 * melhorada. **
 * ** Elaborar um trabalho sobre a **
 * televisão e a influencia que **
 * exerce sobre nós. ** || ** Com este trabalho relembrei alguns dos programas que mais gostava na minha infância e adolescência. **
 * ** Trabalho de grupo: (grupo de 4) **
 * Realizar um trabalho em PowerPoint **
 * de ícones das novas tecnologias. ** || ** Trabalho de grupo elaborado em PowerPoint, onde apresentamos diversos ícones das novas tecnologias. **
 * ** Trabalho de grupo: (grupo de 2) **
 * Realizar um trabalho em PowerPoint **
 * apresentando um local cultural e **
 * turístico à escolha. ** || ** Trabalho de grupo criado em PowerPoint, descrevendo detalhadamente o Museu Virtual da Água. Este foi um trabalho que me deu imenso prazer realizar. É uma visita deveras agradável! **

|| - || ** O mesmo trabalho numa versão melhorada. **
 * [[file:Proposta DR2.doc]] || ** Este trabalho possibilitou-me o conhecimento e compreensão, de uma forma geral, do processo envolvente do novo acordo ortográfico, assim como da controvérsia a si associada **

|| - || ** O mesmo trabalho numa versão melhorada. ** || - || ** O mesmo trabalho numa versão melhorada. ** || - || ** O mesmo trabalho numa versão melhorada. ** || - ||  ||
 * ** Trabalho de grupo: (grupo de 4) **
 * Elaborar um gráfico com os dados recolhidos nos inquéritos que realizamos. ** || ** Este trabalho permitiu-me analisar graficamente os resultados obtidos, com os inquéritos que realizamos sobre o Novo Acordo Ortográfico. **
 * ** Elaborar uma conclusão sobre os **
 * resultados do inquérito e, os factores sociais e culturais que poderão ter contribuído para esse resultado. ** || ** Este trabalho consiste numa apreciação geral sobre o inquérito, os inquiridos e a influencia cultural e social que o local onde crescemos e/ou vivemos exerce sobre cada um. **
 * [[file:Proposta CLC6-I.doc]] || ** Os povos dos PALOPs à muito que escolheram o nosso país como destino para tentarem conseguir melhores condições de vida. **
 * Devido ao grande numero destes emigrantes, houve a necessidade de se criarem politicas apropriadas nomeadamente sociais e culturais para ajudar na integração destes indivíduos. **
 * ** Elaborar um trabalho que descreva a nossa **
 * casa de sonho. **
 * Descrever os passos legais necessários **
 * para a sua aquisição. ** || ** Neste trabalho descrevo uma casa que só mesmo em sonho poderia ser a minha casa! **
 * Dos vários factores que contribuem para a qualidade de vida que aqui se encontra, a segurança e o verde envolvente assumem lugar de destaque. **
 * Descrevo ainda os passos necessários para a aquisição do imóvel. **

** Documento de Apoio: **